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Friday, May 3, 2024

Online Evaluation Game For all Primary student EDUCATIONAL GAME

सभी प्राथमिक छात्रों के लिए ऑनलाइन मूल्यांकन गेम शैक्षिक गेम

             सीखना एक दिन जागने और यह निर्णय लेने से कहीं अधिक है कि आप कुछ नया सीखना चाहते हैं।

सबसे सफल लोग विकास की मानसिकता को मूर्त रूप देने का प्रयास करते हैं - एक ऐसी मानसिकता जो इस विचार का प्रतीक है कि हम हमेशा बेहतर हो सकते हैं, कि हमें लगातार सीखते रहना चाहिए। लेकिन जीवन और कार्यस्थल पर अपने लक्ष्य हासिल करने में मदद के लिए सीखना उद्देश्यपूर्ण होना चाहिए।




लेकिन उद्देश्यपूर्ण सीखने का मतलब सिर्फ यह निर्णय लेना नहीं है कि आप कुछ नया सीखना चाहते हैं। यह शिखर की ओर कई सीढियों वाला एक मार्ग है।

दैनिक सीखने की आदतें बनाना पेशेवर और व्यक्तिगत रूप से विकसित होने का नंबर एक तरीका है। जैसा कि ड्राइव के लेखक डैनियल पिंक बताते हैं:

 

 

लक्ष्य जो लोग अपने लिए निर्धारित करते हैं और जो महारत हासिल करने के लिए समर्पित होते हैं वे आमतौर पर स्वस्थ होते हैं। लेकिन दूसरों द्वारा लगाए गए लक्ष्य - बिक्री लक्ष्य, त्रैमासिक रिटर्न, मानकीकृत परीक्षण स्कोर, और इसी तरह - कभी-कभी खतरनाक दुष्प्रभाव हो सकते हैं।

 

ऐतिहासिक रूप से, सीखना बड़े, भारी एकमुश्त अनुभवों में हुआ है। सोचना

 

एक व्यावसायिक विकास दिवस, जो एक बार होता है, उस पर दोबारा विचार नहीं किया जाता

एक प्रशिक्षण सत्र, जो एक बार विस्तार में जाता है, फिर आगे बढ़ता है

एक पाठ्यक्रम, जिसमें कई विषयों को शामिल किया गया है, जिन पर दोबारा गौर नहीं किया गया है

एक व्याख्यान, जो एक विषय को गहराई से कवर करता है, फिर आगे बढ़ता है

 

कार्यशालाओं की एक शृंखला, जो ख़त्म हो जाती है और दोबारा देखी नहीं जाती

एक पुस्तक क्लब जहां आप एक बार किताब पढ़ते हैं और उस पर चर्चा करते हैं, फिर आगे बढ़ते हैं

एक कक्षा, जहाँ आप एक बार जानकारी कवर कर लेते हैं, उस पर दोबारा गौर नहीं किया जाता है

 

संभावना है कि आपने इनमें से किसी एक में भाग लिया हो और जो कुछ आपने कवर किया था, जिसके बारे में बात की थी और चर्चा की थी, उसे भूल गए हों। लेकिन जब सीखना आपकी मानसिकता के केंद्र में होता है, तो आपके पास सकारात्मक सीखने की आदतें बनाने की नींव और प्रेरणा होगी।

 

ज्ञान प्राप्त करने के बारे में खुले विचारों वाले बनें। हर दिन कुछ छोटा सीखें और उसे क्रियान्वित करें। लेकिन यह कहना जितना आसान है, करना उतना आसान नहीं है। इसीलिए मैं आपके लिए दस आदतों की एक सूची ला रहा हूं जिन्हें आप विकसित करके हर दिन महारत हासिल करने और सीखने के लिए समर्पित हो सकते हैं।

दैनिक सीखने की आदत बनाने के लिए कदम

 

हालाँकि आंतरिक प्रेरणा सीखने का द्वार खोलती है, लेकिन यह सीखने को संभव नहीं बनाती है। प्रेरणा आपको प्रक्रिया से जोड़ती है - जैसा कि कहा गया है, यह 'कार्यान्वयन की योजना' है जो प्रक्रिया को प्रभावी बनाती है।



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ये दस चरण सीखने को आदत में बदलने की योजना प्रदान करते हैं।

 

अपने आप को बढ़त देने के लिए आवश्यक व्यवहारों को अपनाने के लिए इन सरल चरणों का उपयोग करें - अभी और अपने भविष्य में।

 

 

 

 

चूँकि प्रत्येक चरण को तोड़ दिया गया है, आप कमजोरी के किसी भी बिंदु को आसानी से पहचानने में सक्षम होंगे। यह नियमित आधार पर सभी नौ चरणों का पुनर्मूल्यांकन करके किया जाता है।

 

निरंतर प्रतिबिंब और पुन: डिज़ाइन का दूसरा लाभ यह है कि यह आपको विफलता के माध्यम से आगे बढ़ाता है। उदाहरण के लिए, यदि आपको एहसास होता है कि आप लगातार चार दिनों तक अपनी दैनिक सीखने की आदत से चूक गए हैं, तो इसे किसी छोटी चीज़ में तोड़ दें जो अधिक आसानी से उपभोग योग्य हो। यह आपको खुद को कोसने से रोकता है और हार मानने से रोकता है।

 

इसके अलावा, यदि आपके पास अपनी मास्टर टाइमलाइन मैप है। आप भरोसा रख सकते हैं कि आप अभी भी सही दिशा में जा रहे हैं। वृहत दीर्घकालिक आकांक्षा अभी भी गति में रहेगी - आपको यह नहीं भूलना चाहिए

 

Saturday, August 21, 2021

Interactive Game for std -6-7-8 student useful

  जिला पंचायत शिक्षा समिति अहमदाबाद द्वारा बनाई गई कक्षा 6 से 8 तक के छात्रों के लिए बहुत उपयोगी पुस्तक,एक ही शब्द के हिंदी, संस्कृत, अंग्रेजी और गुजराती में अर्थ  वाली पुस्तक । 



आइए चार भाषाओं में अलग-अलग शब्द सीखें।


     जिला पंचायत शिक्षा समिति अहमदाबाद द्वारा बनाई गई कक्षा 6 से 8 तक के छात्रों के लिए बहुत उपयोगी पुस्तक। 

           हिंदी, संस्कृत, अंग्रेजी और गुजराती में एक ही शब्द के अर्थ वाली एक किताब
 कक्षा से प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक बहुत ही उपयोगी पीडीएफ पुस्तक।  6 से 8 और अन्य छात्रों के लिए भी।  डाउनलोड करने के लिये यहाँ क्लिक करें।
 अनुरोध है कि विद्यालय में पढ़ने वाले सभी विद्यार्थियों तक पुस्तक पहुँचाने का कष्ट करें।
 उपासना का अर्थ है: जहां किसी के घर में किसी के ऊपर बैठकर इन बातों के बारे में सोचना हो, वहां इन चीजों के बारे में सोचना हो, इन चीजों पर ध्यान करना हो।  ये जीवन के मूलभूत प्रश्न हैं जहां इन्हें तीर की तरह छेदना चाहिए! 

जिला पंचायत शिक्षा समिति अहमदाबाद द्वारा बनाई गई कक्षा 6 से 8 तक के छात्रों के लिए बहुत उपयोगी पुस्तक,एक ही शब्द के हिंदी, संस्कृत, अंग्रेजी और गुजराती में अर्थ वाली पुस्तक 





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  तो कहीं पूजा क्यों नहीं करते?
   क्या पूजा का कोई मूल्य नहीं है?  कीमत है?
    जिसे पूजा माना जाता है उसका कोई मूल्य नहीं है।
 तथाकथित पूजा क्या है?  मंदिर गए, जल्दी से घंटी बजाई, पत्थर की मूर्ति के सामने सिर पटक दिया, भाग गया!  आपने ऐसा कितनी बार किया है, क्या हुआ?  पूजा करने वाले पत्थर पत्थर बन गए।  स्वाभाविक रूप से, जिनकी हम पूजा करते हैं, वे ऐसे ही हो जाएंगे।
  केवल पूजा के बारे में सोचो क्योंकि पूजा का क्या अर्थ है चुनें, यह निर्धारक होगा।  कोई पीपल के पेड़ की पूजा कर रहा है, इसे पूजा कहते हैं।  किसी ने पत्थर की मूर्ति बनाकर उसकी पूजा की।  कोई शास्त्रों की पूजा कर रहा है!  कोई कुछ ...!

Play Interactive Game for std -6-7-8 student useful 

Interactive Game खेलना विकास की दृष्टि से तेजी से महत्वपूर्ण होता जा रहा है क्योंकि शिशु बच्चे बन जाते हैं और बाद वाले प्रीस्कूलर बन जाते हैं। 

        खेल ऐसे नियमों के साथ आते हैं जो बच्चों के बड़े होने के साथ और अधिक जटिल हो जाते हैं, जिससे उन्हें मनोरंजक गतिविधियों के संदर्भ में उभरते कार्यकारी कौशल सीखने और अभ्यास करने के कई अवसर मिलते हैं।



          बच्चों को खेल खेलते हुए देखकर, हम देख सकते हैं कि कितने लोग सच्चे संज्ञानात्मक नियंत्रण की पहली अभिव्यक्ति मानते हैं। विकासात्मक अध्ययनों में इस्तेमाल किया जाने वाला ऐसा ही एक खेल, 'विपरीत खेल', इसे अच्छी तरह से दर्शाता है। 

            'विपरीत खेल' में, बच्चों को 'विपरीत' के जोड़े में आसानी से पहचाने जाने योग्य चित्र दिखाए जाते हैं: एक लड़का और एक लड़की, एक सर्दियों का दृश्य और एक गर्मी का दृश्य, सूरज और चाँद, आदि। 



            सबसे पहले, बच्चों को यह पहचानना चाहिए कि वे क्या देखते हैं चित्र में वास्तव में जो दर्शाया गया है उसके अनुसार। फिर दूसरे दौर में, वे जो देखते हैं उसके विपरीत कहना चाहिए। २४-३० महीने की आयु सीमा के बच्चे चित्र की पहचान के आधार पर अपनी प्रतिक्रियाओं में हावी होते हैं। 

             वे चित्र का वर्णन करने में सक्षम हैं, लेकिन वे इस प्रवृत्ति को रोक नहीं सकते हैं और इसके विपरीत कह सकते हैं। ३० से ३६ महीने की उम्र के बीच, कई आम तौर पर विकासशील बच्चे चित्र की पहचान करने और इसके विपरीत कहने की प्रमुख प्रवृत्ति को बाधित करने की उभरती क्षमता दिखाते हैं। 

            


  इस खेल में सफल प्रतिक्रिया अब एक साधारण क्रिया पैटर्न का संशोधन नहीं है। यहां, चित्र की पहचान के लिए एक प्रबल प्रतिक्रिया चित्र की उपस्थिति द्वारा निरंतर हस्तक्षेप की स्थिति में भी बाधित होती है, और इसके बजाय एक वैकल्पिक, अधिक प्रयासपूर्ण प्रतिक्रिया, विपरीत चित्र का नामकरण, प्रतिस्थापित किया जाता है। 

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                इस खेल के लिए निर्धारित नियम भी अधिक जटिल है, जिसमें इसमें दो (प्रतिस्पर्धी) भाग होते हैं, और बच्चे को यह याद रखना चाहिए कि दोनों में से किस भाग का पालन करना है और किस पर कार्य करना है, जिससे यह कार्यशील स्मृति पर भी अधिक कर लगाता है। 4 साल की उम्र तक, आमतौर पर विकासशील बच्चे इस खेल को खेल सकते हैं और अन्य इसे पसंद करते हैं, त्रुटि मुक्त