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Sunday, April 23, 2023

School Safety and Security E-Course online Diksha

 स्कूल सुरक्षा और संरक्षा - कोर्स on Diksha

        कोर्स की जानकारी राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 हर शिक्षण संस्थान का लक्ष्य निर्धारित करती है। प्रत्येक शिक्षक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि स्कूल छात्रों के लिए एक सुरक्षित और पोषण करने वाला सीखने का वातावरण प्रदान करें। हर बच्चा स्वागत और देखभाल महसूस करता है। सभी छात्रों के लिए उपलब्ध उपयुक्त संसाधनों के साथ व्यापक सीखने के अनुभव और अच्छी भौतिक अवसंरचना प्रदान करें।



स्कूल सुरक्षा और संरक्षा

 

स्कूल सुरक्षा और संरक्षा का अर्थ है बच्चों के लिए उनके घर से स्कूल और स्कूल से घर तक एक सुरक्षित वातावरण बनाना, जिसमें भूकंप, बाढ़, तूफान या कोविड-19 जैसे और अन्य जो अक्सर और छोटे पैमाने पर या आग, सड़क दुर्घटनाएं शामिल हैं स्कूल जाने वाले बच्चों के जीवन पर प्रतिकूल प्रभाव डालने वाले खतरों के प्रति तैयारी विकसित करना।

शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक स्कूल स्टाफ जैसे प्रधानाचार्य, शिक्षक, छात्र आदि, भारत के स्कूलों में दिन का लगभग एक-तिहाई और साल में 220 दिन बिताते हैं, जिसका अर्थ है कि यदि कक्षाएं 6 के लिए आयोजित की जाती हैं घंटे एक दिन, एक बच्चा एक वर्ष में अपने जागने के घंटों का 22 प्रतिशत स्कूल में व्यतीत करता है।

 

एक स्थानीय आवासीय विद्यालय में एक बच्चा स्कूल के वर्षों के दौरान अपने जीवन का 60 प्रतिशत स्कूल में व्यतीत करता है। इस प्रकार, स्कूल बच्चे के जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होते हैं, और इसलिए यह हमारी जिम्मेदारी है कि हम सभी बच्चों के स्कूल में रहने को आरामदायक, सुखद, सुरक्षित और सुरक्षित बनाएं। जिम्मेदारियों को समझा जाना चाहिए शिक्षा का अधिकार भारत के संविधान में निहित एक मौलिक अधिकार है।

 

इस अधिकार के संदर्भ में यह सुनिश्चित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि स्कूल सुरक्षित हैं ताकि देश के सभी बच्चे शिक्षा के अपने अधिकार का प्रयोग कर सकें और शिक्षा का आनंद ले सकें। इन लक्ष्यों को प्राप्त करने में, जीआईडीएम सातो शिक्षा गुजरात राज्य जीसीईआरटी, और यूनिसेफ गुजरात फील्ड ए सेल्फ -अध्ययन पाठ्यक्रम स्कूल सुरक्षा और सुरक्षा के प्रमुख पहलुओं पर विस्तृत जानकारी प्रदान करने के लिए कार्यालय द्वारा विकसित किया गया है।

यह पाठ्यक्रम विभिन्न प्रमुख हितधारकों की भूमिकाओं और जिम्मेदारियों के संदर्भ में स्कूल आपदा जोखिम में कमी के ज्ञान को बढ़ाने के लिए एक सरल और इंटरैक्टिव तरीके से उपलब्ध स्कूल स्तर की नीतियों और दिशानिर्देशों पर केंद्रित है। 2. यह कोर्स क्यों जरूरी है? 1. स्कूल कम्युनिटी इस कोर्स को स्कूल प्रशासन तंत्र (स्कूल मुलनिस्ट्रेशन) से जुड़े सभी अधिकारियों, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों को ध्यान में रखकर तैयार किया गया है।

 

       

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पाठ्यक्रम प्रशिक्षुओं को स्कूल सुरक्षा और सुरक्षा के मूलभूत सिद्धांतों से परिचित कराएगा और उन्हें सुझाए गए कार्यों को लागू करने में सक्षम करेगा जो बच्चों के लिए एक सुरक्षित और सुरक्षित वातावरण के निर्माण में योगदान करते हैं। सरकारी अधिकारी प्रमुख सरकारी हितधारकों को स्थानीय जोखिमों, उनके प्रभाव और विकासशील जोखिम-सूचित विकास योजनाओं के बारे में ज्ञान भी प्रदान करेंगे ताकि प्रभावी ढंग से और कुशलता से नीतिगत रणनीति तैयार करने के लिए राज्य स्तर पर स्कूल सुरक्षा और सुरक्षा उपायों को प्रभावी ढंग से और कुशलता से संबोधित किया जा सके। जानकारी मिल सकेगी। इसके अतिरिक्त, यह पाठ्यक्रम कोई भी व्यक्ति ले सकता है जो स्कूल सुरक्षा और सुरक्षा की बुनियादी समझ विकसित करना चाहता है।

 


Wednesday, June 16, 2021

COVID-19 Responsive Behaviors Coûrse on Diksha

 दीक्षा  पर COVID-19 संबंधित उत्तरदायी व्यवहार ऑनलाइन कोर्ष: 

     उपरोक्त विषय के संबंध में कोविड संबंधित पाठ्यक्रम और यह बताने के लिए कि भारत सरकार के स्कूल और साक्षरता विभाग के आदेश के अनुसार, पाठ्यक्रम को यूनिसेफ के सहयोग से दीक्षा मंच पर रखा गया है।  स्कूल/कॉलेज में कोविड से संबंधित तैयारी के लिए।  तैयार पाठ्यक्रम सभी शिक्षकों, प्राचार्यों, एसएमसी/पीटीए सदस्यों और शिक्षा अधिकारियों के लिए दीक्षा मंच पर उपलब्ध है।  सभी शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे अपने स्तर से रिपोर्ट करें और इसमें शामिल हों।  अनुरोध किए जाने पर कृपया अपने जिले के पाठ्यक्रम पंजीकरण का विवरण प्रदान करें, सालाज: COVID19- उत्तरदायी व्यवहार 



COVID-19 Responsive Behaviors Coûrse on Diksha 

           इस प्रकार, मध्यम वर्ग और उच्च मध्यम वर्ग के कई लोग आज शरीर की आवश्यकता से अधिक खाते हैं जिसके परिणामस्वरूप पेट बढ़ता है या पूरा शरीर बढ़ता है।  भोजन में वसायुक्त पदार्थ (तेल, घी आदि) का प्रयोग अधिक मात्रा में किया जाता है।  नमक की खपत काफी बढ़ गई है।  बहुत से लोग रोजाना अपने पेट में शरीर की जरूरत से 1. 5 से 2 गुना ज्यादा नमक डालते हैं!  ताजी सब्जियां, फल और दाल जैसे रेशेदार पदार्थों के सेवन में कमी आई है।  आहार में इन सभी परिवर्तनों के साथ-साथ मशीनरी में वृद्धि हुई, शारीरिक श्रम में कमी आई, मानसिक चिंताओं में वृद्धि हुई, व्यसनों में वृद्धि हुई और इन सभी के परिणामस्वरूप बीमारियों में वृद्धि हुई। 

           

     समाज आज विकास और अस्वस्थ जीवन शैली के परिणाम भुगत रहा है।  अपने अस्वास्थ्यकर खान-पान और आनुवंशिक बनावट के कारण, भारतीय लोग और यहां तक कि गुजराती भी आज आसानी से हृदय रोग जैसी बीमारियों के शिकार हो जाते हैं।  एक हालिया अध्ययन से पता चलता है कि आज हम में से बहुत से लोग इस बात से अनजान या अस्वीकार्य हैं कि हमारा भोजन हमारे शरीर को नुकसान पहुँचाता है और हम जो कुछ भी स्वीकार करते हैं वह स्वास्थ्य में आवश्यक परिवर्तन कर सकता है।  आहार में वसा और संतृप्त वसा में वृद्धि होती है, और लाभकारी वसा जैसे मोनोअनसैचुरेटेड और लिनोलेनिक एसिड कम हो जाते हैं। 

     इस प्रकार, जैसे-जैसे शिक्षा और समृद्धि बढ़ती है, वैसे ही हृदय रोग और कैंसर जैसी बीमारियों के लिए जिम्मेदार अस्वास्थ्यकर खाद्य पदार्थों का सवाल उठता है।  दुनिया भर के शोधकर्ताओं ने पाया है कि हृदय रोग को रोकने के लिए स्वास्थ्यप्रद खाद्य पदार्थ गरीब आदमी के पारंपरिक कम वसा वाले, तैलीय खाद्य पदार्थ हैं।  बेशक कम घी और तेल वाली सब्जियां, फल और दालें ज्यादा खाने के फायदे ज्यादा हैं।  भोजन 'ऊर्जा' के मुख्य घटक भोजन के मुख्य घटकों जैसे कार्बोहाइड्रेट, वसा और प्रोटीन से आते हैं जिन्हें कैलोरी में मापा जाता है।  प्रोटीन का मुख्य कार्य ऊर्जा देना नहीं बल्कि शरीर का निर्माण करना है।  ये सभी घटक (विटामिन, लवण, आदि) ऊर्जा प्रदान नहीं करते हैं, लेकिन शरीर की निर्बाध चयापचय प्रक्रिया और शरीर को बीमारी से बचाने के लिए आवश्यक हैं।  विटामिन, लवण, धातु आदि ऊर्जा के प्रभावी उपयोग के लिए आवश्यक हैं- + देने वाले तत्व और शरीर में कई शारीरिक प्रक्रियाओं के लिए। 

IMPORTANT LINK 


     कई अर्क केवल कुछ लवणों - धातु या विटामिन की उपस्थिति में काम करते हैं।  फाइबर सामान्य आंत्र समारोह के साथ-साथ चीनी और कोलेस्ट्रॉल के धीमे पाचन के लिए बहुत उपयोगी है।  एंटी-ऑक्सीडेंट तत्व शरीर को रोजाना होने वाले ऑक्सीडेशन से बचाते हैं। 

        

      नोट: कृपया आधिकारिक वेबसाइट और विज्ञापन / अधिसूचना के साथ उपरोक्त सभी विवरणों की हमेशा जांच और पुष्टि करें।

Saturday, May 22, 2021

Diksha Portal Par Disaster Management Talim Babat

 गुजरात आपदा प्रबंधन संस्थान द्वारा ऑनलाइन प्रशिक्षण 

     - गुजरात आपदा प्रबंधन संस्थान एक स्वायत्त संगठन के रूप में कार्य करता है। जिसका मुख्य उद्देश्य मानव संसाधन विकास, क्षमता निर्माण प्रशिक्षण और आपदा जोखिम प्रबंधन पर अनुसंधान करना है।  


       उपरोक्त संदर्भ के अनुसार, गुजरात आपदा प्रबंधन संस्थान द्वारा 30.09.2021को दोपहर 14:00 बजे से 16:00 बजे तक एक आभासी प्रशिक्षण आयोजित किया गया है।  

       इस कार्यक्रम का मुख्य विषय "सीखने का डिजिटलीकरण: बच्चों की सुरक्षा और सुरक्षा के मुद्दे और चिंताएँ" है, और जिले के शिक्षकों / बच्चों / अभिभावकों को YouTube लाइव के माध्यम से जुड़ने के लिए कहा जाता है और पंजीकरण लिंक और

 





       इसके साथ ही आपके जिले के शिक्षकों/छात्रों/अभिभावकों को इस ऑनलाइन प्रशिक्षण में शामिल होने के लिए अपने स्तर से सूचित करने को कहा गया है।


IMPORTANT LINKS



ધોરણ 1, 2, 3 ના શિક્ષકો માટે અંગ્રેજી ની તાલીમ નું આયોજન કરવા બાબતનો પરિપત્ર ડાઉનલોડ કરવા અહી ક્લિક કરો



      તાલીમ માટેનો પરિપત્ર વાંચવા અહીં ક્લિક કરો


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        इसी को ध्यान में रखते हुए जिले के डीईओएस, डीपीईओएस और शिक्षकों/बच्चों/माता-पिता को इस ऑनलाइन प्रशिक्षण में यूट्यूब लाइव के माध्यम से शामिल होने के लिए कहा गया है और इसमें रजिस्ट्रेशन लिंक और यूट्यूब लाइव लिंक शामिल है. आपके जिले के शिक्षकों/छात्रों/अभिभावकों को इस ऑनलाइन प्रशिक्षण में शामिल होने के लिए अपने स्तर से रिपोर्ट करने के लिए कहा जाता है।