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कक्षा 1 से 12 का DD GIRNAR होम लर्निंग टाइम टेबल - एप्रिल 2021

होम लर्निंग टाइम टेबल April 2021

1 April 2021 से 15 April 2021 तक "होम लर्निंग" के तहत अकादमिक कार्य के लिए समय पत्रक।

उपरोक्त विषय के अनुसार, वर्तमान महामारी के कारण शैक्षणिक कार्य के लिए छात्रों को स्कूलों में बुलाना संभव नहीं है।

वर्तमानन शैक्षणिक वर्ष जो 6 जून, 2020 को शुरू हुआ। ताकि राज्य स्तर के छात्रों के शैक्षिक कार्य के लिए कक्षा -1 से 5, कक्षा -6 से 8 और कक्षा 9 से 12. सामग्री आधारित वीडियो / शैक्षिक पाठों के लिए तैयारी की जा सके।

टीवी के माध्यम से यानी DD Girnar चैनल से 9 वीं से 12 वीं तक के छात्रों को 15 जून -२०२० से शुरू किया गया है और 9 वीं से १२ वीं तक के छात्रों के लिए वर्चुअल क्लास भी शुरू किया गया है। इस अध्ययन का उद्देश्य वेब शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया की बाधाओं को दूर करना था।

महामारी COVID-19 के साथ अभूतपूर्व स्थिति के परिणामस्वरूप रिसेप्शन। अध्ययन में एक खोजपूर्ण मामले के अध्ययन का उपयोग किया गया था, और अनुसंधान दृष्टिकोण के लिए, प्राथमिक स्कूलों में शिक्षण और सीखने की गतिविधियों पर बाधा COVID-19 की बाधाओं और परिणामों के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए एक गुणात्मक केस अध्ययन विधि अभ्यस्त थी।

इस अध्ययन के दौरान, उत्तरदाता इंडोनेशिया के तंगरंग में दो प्राथमिक विद्यालयों के 15 शिक्षक थे। अर्ध-संरचित साक्षात्कार प्रश्नों की एक सूची विकसित की गई थी जो संबंधित साहित्य का समर्थन करती थी और उत्तरदाताओं से गहराई से जानकारी एकत्र करने के लिए अभ्यस्त थी।

इस शोध के निष्कर्षों से ऑनलाइन शिक्षण में छात्रों, शिक्षकों और फोगियों द्वारा अनुभव की जाने वाली कुछ चुनौतियों और बाधाओं का पता चला। छात्रों के साथ जुड़ी चुनौतियाँ थीं: छात्रों के बीच सीमित संचार और समाजीकरण, शिक्षा की ज़रूरतों के साथ कॉलेज के बच्चों के लिए एक बेहतर चुनौती और लंबे समय तक स्क्रीन।

माता-पिताने देखा कि मामला अधिक अनुशासन अनुशासन की कमी से जुड़ा था, अब अपने बच्चों के सीखने के स्वागत में मदद करने के लिए खर्च किया जाता है - विशेष रूप से ग्रेड स्कूल में ग्रेड 4 से नीचे के युवाओं के लिए, प्रौद्योगिकी कौशल की कमी और बेहतर इंटरनेट बिल।

शिक्षकों ने अधिक चुनौतियों और बाधाओं की पहचान की, जिसमें आम तौर पर एक दैनिक आमने-सामने वर्ग के दौरान लागू होने वाले शिक्षण विधियों के विकल्पों के भीतर कुछ प्रतिबंध शामिल हैं, पाठ्यक्रम सामग्री की कम कवरेज, प्रौद्योगिकी कौशल की कमी जो ऑनलाइन सीखने की क्षमता में बाधा डालती है, ई की कमी।

ई-सामग्री विकसित करने के लिए लंबे समय तक स्क्रीन करने के लिए अग्रणी इंडोनेशियाई भाषा में स्रोतों, ई-सामग्री का एक परिणाम के रूप में लंबे समय तक स्क्रीन बनाने और छात्रों के काम पर प्रतिक्रिया देने, माता-पिता के साथ अधिक गहन और समय लेने वाली संचार, बेहतर समन्वय के लिए चुनौती। सहयोगी शिक्षक, प्रिंसिपल और एक बेहतर इंटरनेट बिल।

इस संबंध में कक्षा-1 से 12 छात्रों के दूरदर्शन - डीडी गिरनार से प्रसारित शैक्षिक कार्य के तहत, 1 April 2021 से 15 April 2021 के महीने के लिए अध्ययन प्रक्रिया की प्रति घंटा अनुसूची और धोरण के छात्रों के लिए आभासी कक्षा का कार्यक्रम 9 से 12 को इसके साथ शामिल किया गया है ताकि आपके सभी जिला बीआरसी / सीआरसी स्कूलों में शिक्षकों के माध्यम से अभिभावकों से इस कार्यक्रम को छात्रों तक पहुंचाने का अनुरोध करें।